Tabele, grafi in fizika

Avtorji

  • Nada Razpet Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta Koper, Cankarjeva 5, Koper in Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta v Ljubljani, Kardeljeva ploščad 16, Ljubljana

Povzetek

Pri predstavitvah rezultatov eksperimentov naletimo na nekatere zanimive razlage, ki so verjetno posledica nekritične uporabe informacijske tehnologije. Nekatere izmed njih bom predstavila in omenila še verižni ekspriment, ki so ga izdelali študenti razrednega pouka na Pedagoški fakulteti v Ljubljani. Ključne besede: informacijska tehnologija, poučevanje, učenje, fizika

Objavljeno

2005-10-20

Številka

Rubrike

Razprave