Vpliv osebnih značilnosti na posameznikove kompetence kot člana delovne skupine: medkulturna študija

Povzetek

Članek govori o tem, kako študenti in diplomanti iz različnih socialnih okolij doživljajo delo v skupini, pri čemer smo se osredotočili na njihovo dojemanje skupinskega dela, voditeljskih lastnosti in osebnostnih značilnosti. Poleg tega članek raziskuje odnos med osebnostnimi dejavniki (z uporabo velikih petih faktorjev osebnosti) in posameznimi kompetencami, 205 Organizacija, Volume 46 Research papers Number 5, September-October 2013, ki smo jih izbrali med Bartramovimi osmimi velikimi kompetencami (2005). Obenem smo pregledali trenutne raziskave na področju managemeneta kompetenc in osebnosti ter identificirali trenutne trende za mlade strokovnjake, ki bodo kmalu vstopili na trg dela. Raziskavo smo opravili v eksperimentalnem okolju v večji evropski poslovni šoli. Udeležilo se je je 80 študentov iz Avstrije, Turčije, Kitajske in Združenih držav Amerike, ki so bili relativno enakovredno zastopani po spolu in ki so morali opravljati naloge v homogenem in heterogenem okolju. Udeležence raziskave smo ocenili na podlagi vprašalnika Rammstedtove in Johna, imenovanega Seznam velikih pet (Big Five Inventory; 2007) in spremenjene različice inštrumenta Team Diagnostic Survey Wagemanove, Hackmana in Lehmanove, ki smo ga temu primerno prilagodili. Rezultate smo analizirali in o njih razpravljali v odnosu do globalnih izzivov in razvoja na področju kompetenc, raznolikosti in skupinskega dela.