Vol.45, No 3 (2012)

Razprave

• Prispevek k razumevanju sodelovalnega učenja v okolju družabnih omrežij

  Mirjana Kljajić Borštnar

  • PDF (Angleško)
  • PDF (English)

• Virtualni laboratorij pri pouku kemije – eksperimentalna študija razumevanja, reprodukcije in uporabe osvojenega znanja

  Nataša Rizman Herga, Dejan Dinevski

  • PDF (Angleško)
  • PDF (English)

• Reševanje kompleksnih problemov s pomočjo izkustvenega učenja

  Mojca Bernik, Jasmina Žnidaršič

  • PDF (Angleško)
  • PDF (English)

• Uporaba 3D virtualnih okolij za učenje: poročilo iz prakse

  Maja Pivec

  • PDF (Angleško)
  • PDF (English)

• Trendi v multimedijskem in IKT podprtem izobraževanju

  Marko Papić, Janez Bešter

  • PDF (Angleško)
  • PDF (English)

• Konceptualni pouk fizike v slovenski srednji šoli

  Simon Ülen, Ivan Gerlič

  • PDF (Angleško)
  • PDF (English)